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怎樣快速撰寫高水平的學(xué)術(shù)論文？論文寫作有良好的論文寫作邏輯與思路，有利于大家快速的撰寫論文。
快畢業(yè)了，論文一個(gè)字都沒(méi)寫。日子一天天過(guò)去，你看著日歷，心想　“明天、明天一定動(dòng)筆” 。反正資料都齊了，數(shù)據(jù)翻來(lái)覆去算了好幾遍，表格也列好了?？隙](méi)問(wèn)題，你想。可一轉(zhuǎn)念，你又猶豫了——資料真的都齊了嗎？準(zhǔn)備的妥妥的時(shí)候，在動(dòng)筆的時(shí)候卻猶豫停寫，耽擱過(guò)久的論文在繁雜的事項(xiàng)中，或打亂了論文寫作的思路。論文寫作一般建議在15-30天完成，那樣思路會(huì)縝密，其論文寫作也能有計(jì)劃的順?biāo)酥邸?br /> 下面總結(jié)一些學(xué)術(shù)寫作常常容易出現(xiàn)的問(wèn)題，也因其不良的寫作習(xí)慣，使原本思路很好的論文最后難以成文呈現(xiàn)。掌握一些實(shí)用的寫作方法，形成良好的寫作習(xí)慣，對(duì)大家都有幫助。

養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣

?　不要準(zhǔn)備好了才動(dòng)筆——你永遠(yuǎn)都不會(huì)覺(jué)得自己準(zhǔn)備好了。你試試假如明天就答辯，你肯定抓起筆來(lái)就寫，哪里顧得上什么準(zhǔn)備?！皽?zhǔn)備好了”不過(guò)是拖延的借口而已。

如果要準(zhǔn)備好才動(dòng)筆的時(shí)候，很多人怕是一輩子也開(kāi)不了頭，人們的思想往往覺(jué)得時(shí)間充足，還需充分的準(zhǔn)備，準(zhǔn)備還是差那么一點(diǎn)，明天才會(huì)做好，一拖再拖，最終時(shí)間過(guò)去，而論文卻還沒(méi)開(kāi)始動(dòng)筆，無(wú)知覺(jué)的形成了拖延。有些人每天看大量的文獻(xiàn)、做很多的實(shí)驗(yàn)，以為這樣就能“準(zhǔn)備好”——這種人我們稱之為“文獻(xiàn)派”和“實(shí)驗(yàn)派”。可到頭來(lái)往往是看得越多、做得越熟，就越是搞不清自己要寫些什么。因此，快速寫作第一條法則：不要一拖再拖，什么文獻(xiàn)、實(shí)驗(yàn)統(tǒng)統(tǒng)停掉，拿起筆來(lái)開(kāi)始寫字。沒(méi)什么好準(zhǔn)備的，老老實(shí)實(shí)抓筆寫是最為切實(shí)的執(zhí)行力。

?　不要等到把文章一點(diǎn)一滴都想清楚了才下筆。不管想到什么先寫下來(lái)，想到哪兒寫到哪兒，寫就是了。往往寫著寫著思路就理清了。
很多寫作者都認(rèn)為寫作應(yīng)該在什么都想清楚的情況下才下筆，事實(shí)快速寫作方法實(shí)踐者建議大家：雖然開(kāi)始寫作的時(shí)候可能寫下的東西見(jiàn)不到人，建議大家也不要停止寫，繼續(xù)寫，在后文能寫作出一定的思路與感覺(jué)，在初稿完成大略的寫作后，在以整體思路的結(jié)果進(jìn)行全文的潤(rùn)色，這樣也就不會(huì)打破時(shí)間打破計(jì)劃的完成寫作的初始計(jì)劃任務(wù)。
記住了，快速寫作第二條：不管你一開(kāi)始寫得多爛，不要停，繼續(xù)寫。

?　化零為整地寫作。學(xué)會(huì)利用零碎時(shí)間，排隊(duì)的時(shí)候、等車的時(shí)候、課間一二十分鐘，都可以用來(lái)寫。不要寄期望于有大段的空余時(shí)間供你慢慢寫——整塊兒的專門時(shí)間本來(lái)就少，況且真到了那個(gè)時(shí)候你也不一定能靜下心來(lái)寫好。

?　制定寫作計(jì)劃，具體到哪一天寫完哪一段。不要想當(dāng)然地寫，不然最后十有八九寫不完。

?　寫作指在紙上增加新的內(nèi)容，或大幅度改動(dòng)已有的原文。如果這一天你只是加了幾個(gè)句子、換了換形容詞，是不能稱之為寫作了的。至于改行距、調(diào)字體、引文獻(xiàn)，統(tǒng)統(tǒng)都不作數(shù)。發(fā)郵件就更不是了。

?　如果你怕自己寫得不夠好而遲遲不肯動(dòng)筆，想想這句話： 要想寫出好文章，先把文章寫出來(lái)。
實(shí)際論文寫作往往容易出現(xiàn)各種突發(fā)情況，在論文大致的框架都準(zhǔn)備好后，寫作過(guò)程中往往不是在這里邏輯不多就是那里缺少了數(shù)據(jù)，或出現(xiàn)了鏈接無(wú)法打開(kāi)，或參考資料需新增，需整理更加著力的資料來(lái)引用佐證論點(diǎn)。

?　把寫好的論文給同事和導(dǎo)師看，聽(tīng)聽(tīng)他們的批評(píng)和建議，這樣才能寫出優(yōu)秀的學(xué)術(shù)論文。

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